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與孩子共玩五分鐘 | 新竹兒童早期療育,新竹職能訓練,新竹語言治療
#與孩子共玩5分鐘
暑假到了,夏日炎炎在家吹冷氣玩遊戲是最舒適的選擇,
但不知道如何開始一起玩,該怎麼辦?
讓我們與孩子一起先從「五分鐘」開始共玩試試看!
為什麼要共玩?
►當我們與孩子玩同一個遊戲、使用彼此的玩法時,我們就成為了孩子的玩伴,孩子會與我們更親近!
►在遊戲的過程、勝負、結果中,我們也更容易能看到孩子情緒與行為的不同面向,
進而讓我們有機會示範好的行為、彈性的問題解決等,讓孩子耳濡目染地增加經驗,
到了學校、公園等不同環境時,孩子也能依憑這些經驗來應對人際社交
►注意力較短暫的孩子,也能透過遊戲來體驗專心投入的過程,進而逐步讓孩子練習延長注意力的表現
居家共同遊戲開始前
►關閉易讓人分心的聲音,包括如卡通、手機鈴聲、line通知等,讓彼此專心投入地玩
►若是玩桌遊等活動,建議可以在桌邊相鄰而坐;
若是玩積木、拼圖、扮家家酒等,也可考慮面對面席地而坐,提升對視的頻率,以增加互動性
►向孩子發出遊戲邀請時,提供孩子適合其發展年齡的玩具是成功的一大秘訣
►可以提供孩子兩到三種適合的玩具或遊戲,讓孩子主動選擇,主動選擇有助於孩子在遊戲中的投入度及合作性呦
其他你需要的小技巧
孩子都不遵守遊戲規則,很困擾!
►在遊戲開始前,大人可以先提出遊戲規則,中大班以上的孩子也能與大人討論規則,例如:「如果輸了,你覺得怎麼做你會感覺比較好?」、「有人犯規時,要讓他暫停一次還是要減一分?」等等,透過事前約定、共同討論、依約進行,來提升孩子的規則遵守。
孩子玩遊戲、我都看不出來他在做什麼?
►有時孩子是透過想像在玩遊戲,大人可以先觀察孩子的創造行為,不要急著打斷、評價或糾正孩子的「不同之處」,可以透過描述孩子的行為,或是向孩子提出自己的好奇,透過孩子的描述來加入他的遊戲中
遊戲中,孩子都不配合我怎麼辦?
►有些孩子喜歡依照自己的玩法玩,可以先學孩子習慣的玩法與孩子一起玩,讓孩子注意到大人後,再每次加入一個有趣適當的新示範,逐步擴展孩子的玩法~
最後,別忘了,當您看見孩子在遊戲中好好坐好、遵守規則、排隊輪流...展現出任何的好行為時,也要不吝具體地鼓勵孩子的好行為,您會發現孩子的好行為會逐漸不經意展現在生活中呦!
Have a nice summer!
達心 #呂子菡職能治療師 撰文/圖
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